2.- Principios del desarrollo

 Principios del desarrollo: céfalo-caudal, próximo-distal, periodos críticos y proceso del ciclo vital.

Céfalo-caudal

El término céfalo-caudal significa que va de la cabeza a los pies, según este principio el desarrollo infantil se inicia con la cabeza seguida del tronco y finalmente las piernas. Las habilidades y movimientos iniciales se manifiestan principalmente en la cabeza y los brazos, que luego se extienden hacia el tronco y las piernas.

• 0 a 3 meses se desarrolla el control de la cabeza.
• 3 a 6 meses control del tronco, sentarse con apoyo y cabeza más estable.
• 6 a 9 meses habilidades motoras gruesas en las extremidades como alcanzar y agarrar objetos.
• 9 a 12 meses comienza el gateo y a pararse, así como el equilibrio y coordinación en extremidades inferiores y superiores.
• 12 a 18 meses surgen los primeros pasos y hay mayor control de su cuerpo.
• 18 a 24 meses las habilidades motoras finas y gruesas se perfeccionan con actividades de mayor destreza.

Próximo-distal

Este principio se refiere al desarrollo progresivo del control que va desde el centro del cuerpo hacia las extremidades, es decir, comienza en el torso y músculos cercanos y se extiende hacia los brazos y piernas. El bebé primero controla el tronco, luego los brazos, después las piernas y por último las partes distales manos, pies y órganos involucrados.

A: Céfalo-caudal     B: Próximo-distal

Períodos críticos

Un período crítico corresponde a determinados momentos en que algún órgano, estructura o sistema del infante son más sensibles a determinada influencia, durante este se pueden adquirir ciertas características, habilidades, conductas o capacidades específicas que pasando este periodo será muy difícil que las adquiera. En este determinado periodo se produce un aumento masivo de neuronas y de conexiones neuronales lo que permiten una gran interacción con el medio.

Seguidamente de un período crítico aparece el periodo sensible que es más amplio y posibilita que el infante siga adquiriendo más habilidades.

Periodos críticos en la etapa prenatal

• Semana 3-38: Cerebro y medula espinal (SNC)
• Semana 3-8: Corazón
• Semana 4-17: Oídos
• Semana 4-38: Ojos
• Semana 6-38: Dientes
• Semana 6-12: Paladar
• Semana 7-38: Genitales externos

Periodos críticos en la etapa postnatal (Infancia)

• 0-2 años: Visión, apego social, control emocional, etc.
• 0-3 años: Vocabulario, control de esfínteres
• 0-10 años: Segundo idioma
• 1-4 años: Matemática y lógica

Proceso del ciclo vital

Es un proceso que inicia desde el periodo prenatal hasta la vejez que involucran un conjunto de etapas y cambios predeterminados. Las etapas son las siguientes:

Fuentes bibliográficas

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Pérez, V. (2016). Definición de cefalocaudal. Onsalus. https://www.onsalus.com/definicion-de-cefalocaudal-18599.html

Rivas, D. (2023). Qué Es El Ciclo Vital En La Psicología. Psicología organizacional. https://psicologiaorganizacional.com.mx/que-es-el-ciclo-vital-en-la-psicologia/?expand_article=1

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Universidad Nacional Autónoma de México. (s.f.). Ciclo de vida humana. Unidad de Apoyo Para el Aprendizaje. https://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/ciclo_de_vida_humana/